Considero que para relacionar o
guia do usuário da Saúde mental, GUSM com a educação popular vale muitos
aspectos. O primeiro é que a educação popular desde o trabalho do parteiro ou
parteira, até as ervas medicinais e o folclore como danças, lendas,
bumba-meu-boi, etc., ajuda muito as pessoas com problemas mentais interagir com
realidade concreta que desenvolve os saberes populares para facilitar a
vida. A educação popular vem das origens
que o povo aprendeu. Isso inclui os indígenas, assim podendo se relacionar com
o GUSM, visto que o GUSM é um projeto oriundo também da educação popular
seja através de suas canções que estão
nos seus livros, seja pelo fato do
adoecimento e suas conseqüências, pois qualquer povo pode adoecer mentalmente.
Ainda falando sobre esta relação,
outra coincidência é a socialização que se dá na rodas de trabalho do primeiro
momento do GUSM, da mesma forma que se dá com a educação popular, pois o povo
vai passando como herança os seus saberes desde culinária até outros segredos
místicos que estão na alma do povo brasileiro. Enfim para concluir temos um
vasto campo de aprendizado como herança de nossa miscigenação, das grandes
metrópoles e do campo, que é óbvio vem se relacionar com o GUSM, que é um
desenho ainda pequeno desta grande relação, tem tando atingir o universo das
pessoas com problemas mentais e desenvolver práticas de saberes populares e
ajudando assim construir as bases da
cidadania de um país.
Fernando Medeiros
membro da AFLORE.
Obs: O GUSM (Guia do Usuário da Saúde Mental) é um projeto desenvolvido pela AFLORE em parceria com o grupo de pesquisa Saúde Coletiva e Saúde Mental: Interfaces da Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e serviços da rede pública de saúde mental do SUS Campinas, mais especificamente neste momento Centros de Atenção Psicossocial (CAPS). Este projeto está sendo realizado com apoio recebido da Aliança de Pesquisa Universidade Comunidade Internacional - Saúde Mental e Cidadania (ARUCI-SMC).
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